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GTA #10 200 Años de Vida Independiente

 



III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional

Guía de trabajo autónomo – Estudios Sociales #10


Centro educativo: Colegio Ambientalista el Roble de Alajuela

Educador/a: Erika Molina Conejo

Nivel: Octavo Año

Asignatura: Estudios Sociales 


 
Tipo de escenario:  Virtual ( X )  

 

Número telefónico del discente: _______________

 

Ø  Habilidad o aprendizaje esperado por desarrollar:

 

Ø  Valoración del significado de las celebraciones patrias para el fortalecimiento de la identidad provincial y nacional: Importancia y relación con el contexto actual: 15 de setiembre: Independencia de Costa Rica

 

1.   Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

    Cuaderno, lápiz, borrador, lapicero.

    Un espacio en el hogar donde se sienta cómodo(a) para leer y realizar la actividad.

    Tiempo en que se espera que realice la guía, 1 horas aproximadamente.

 

Ø  Bloque 1. Inicial

Describe de manera verbal a sus compañeros de clase y docente, mediante una lluvia de ideas que consideran que es:

Expresa de manera verbal a la persona docente

¿Qué es ser independiente?

¿Sabes cuál es la fecha de la independencia de Costa Rica?

¿Consideras que es bueno ser independiente y por qué?

 Bloque 2.

Observa la información y explicación que la docente presenta acerca de la independencia de Costa Rica. Primeramente, observo los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=54qIX4zSCGI

https://www.youtube.com/watch?v=uTy4r3-AMTA

Posteriormente escucho la información que me brinda la docente







Bloque 3.

Respondo en esta guía las siguientes preguntas. (si cuenta con conectividad puedo responder el siguiente link https://forms.gle/yo8XbmXeybSUHAQc6 en lugar de responderlas en este mismo documento)

¿Cuál es el año en que se realizó la Independencia?

¿Cuántos años de independencia se están cumpliendo en este 2021?

Mencione tres símbolos nacionales  

¿Cuál es el último símbolo nacional que se reconoció en Costa Rica?







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